Atividades sobre as Características da Célula

Atividades de Ciências sobre 

Características das células

Nome: ________________________________________________________nº _____________

Turma: ________ Professor (a) _______________________ data: ____/_____/______

01. O que são células?

02. Conceitue:

a) multicelular

b) unicelular

c) procarionte

d) eucarionte

03. Como são chamados os diferentes conjuntos de células semelhantes na forma e na função que podemos encontrar no nosso corpo?

04. O que são organelas celulares? Onde podemos encontra-las nas células?

05. Relacione:

(1) células

(2) tecidos

(3) órgãos

(4) sistemas

(5) organismo

(           ) reunião de vários órgãos

(           ) conjunto de tecidos

(           ) conjunto de células

(           ) reunião de todos os sistemas

(           ) menor parte que forma um ser vivo

06. Qual a principal diferença entre uma célula animal e uma célula vegetal?

07.  Um inseto é um ser vivo e uma pedra não. Que características os diferenciam?

08. Diferencie os seres vivos quanto a forma de nutrição, ou seja, autótrofos e heterótrofos. 

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Atividades de Ciências sobre Sistema Circulatório, Excretor, Esquelético e reprodutor

Atividades de Ciências sobre 

Sistema Circulatório, Excretor, Esquelético e reprodutor

Nome: ________________________________________________________nº _____________

Turma: ________ Professor (a) _______________________ data: ____/_____/______

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01 – Qual alternativa abaixo possui somente exemplos de órgãos do Sistema circulatório:

a)    Coração, pulmão, veias e artérias   

b)    Coração, veias, artérias e uretra

c)    Coração, vasos sanguíneos e vasos linfáticos

d)    Coração, aorta e cava

02 – Os vasos sanguíneos abaixo são ricos ou pobres em O²? Indique a sequência correta.

·         Artéria pulmonar __________________

·         Artéria aorta __________________ 

·         Artéria coronária __________________

·         Veia cava ________________________

·         Veia pulmonar ____________________

a) pobre, rica, pobre, rica, pobre

b) pobre, pobre, pobre, rica, rica

c) pobre, rica, rica, pobre, rica

d) rica, rica, rica, pobre, pobre

03 - Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª e indique a sequência correta:

       1ª COLUNA                        2ª COLUNA

(1) miocárdio

(2) pericárdio

(3) endocárdio

(4) mediastino

(      ) espaço entre os dois pulmões, onde fica o coração.

(      ) membrana interna que reveste o coração.

(      ) membrana dupla e externa que protege o coração

(      ) músculo do coração.

a) 4 - 3 - 2 – 1             b) 3 - 2 - 4 – 1          c) 2 - 4 - 3 – 1             d) 4 - 3 - 1 - 2

04 – Sobre o Sistema Excretor marque a única alternativa ERRADA:

a)    A principal função da bexiga é armazenar urina.

b)    A urina é produzida nos rins nas unidades filtradoras chamadas de néfrons.

c)    A estrutura que conduz a urina até a bexiga são os ureteres.

d)    A uretra é um canal que só existe no sistema reprodutor masculino, a mulher não tem uretra pelo fato de urinar pela vagina (canal da menstruação).

05 – Sobre o Sistema Esquelético marque a única alternativa CORRETA:

a)    Os ossos podem ser chatos, curtos e longos

b)    No recém nascido os ossos do crânio estão totalmente formados.

c)    Os ossos são compostos somente de proteínas.

d)    O maior osso do nosso corpo é a clavícula.

06 – Marque V para verdadeiro e F para falso e indique a sequência correta:

·         (     ) As articulações são regiões do corpo que ligam um osso em outro.

·         (     ) Os ligamentos são cordões fibrosos que prendem um osso no outro.

·         (    ) As articulações existentes entre os ossos do crânio permitem grandes movimentos.

·         (  ) Os tipos de articulações são: sinartroses, anfiartroses e diartroses.

a) F,V,V,V                  b) F,F,F,F      

c) V,V,V,V                  d) V,V,F, V

07 - Qual alternativa abaixo possui somente exemplos de órgãos do Sistema reprodutor masculino:

a)    testículos, próstata, pênis e uretra.   

b)    vesícula seminal, útero, pênis e uretra

c)    trompas de Falópio, pênis e vesícula seminal

d)    testículos, próstata e ovários.

08 – Qual alternativa abaixo possui somente exemplos de Doenças sexualmente transmissíveis.

a)    Gonorréia, Cistite e Hipertensão      

b)    AIDS, Câncer e Tuberculose

c)    AIDS, Sífilis e Gonorréia      

d)    AIDS, Candidíase e Gripe

Foi um grande prazer trabalhar com você este período, desejo-lhe sucesso e muitas realizações.

Com carinho!

Respostas: 

01. d

02. c

03. a

04. d

05. a

06. d

07. a

08. c

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Atividades de Ciências sobre Reconhecendo um ser vivo: as células

Atividades de Ciências sobre 

Reconhecendo um ser vivo: as células

Nome: ________________________________________________________nº _____________

Turma: ________ Professor (a) _______________________ data: ____/_____/______

1. Qual a menor porção de um ser vivo capaz de executar as diversas funções vitais responsáveis pela manutenção da vida em um organismo?

2. Quais são as partes básicas de uma célula?

3. Como se chamam os seres formados por uma só célula? Dê exemplos.

4.   Como são chamados os diferentes conjuntos de células semelhantes na forma e na função que podemos encontrar no nosso corpo?

5.  Qual a principal diferença entre célula vegetal e animal?

6. O que são seres autótrofos? Cite um exemplo.

7.  Em que local da célula encontramos organelas celulares?

8.  Qual a diferença entre célula procarionte e eucarionte?

9.  Qualquer indício da presença deorganismos que viveram em temposremotos da Terra, é considerado:

a. Fóssil     

b. Antrópico

c. Hermafrodito

d. Heterótrofo

10. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:

( 1 ) células

( 2 ) tecidos

( 3 ) órgãos

( 4 ) sistemas

( 5 ) organismos  

(              ) reunião de vários órgãos

(              ) conjunto de tecidos

(              ) conjunto de células

(              ) reunião de todos os sistemas

(              ) menores partes que formam o corpo humano

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Atividade de Ciências sobre o Sistema Digestório

Órgãos do sistema digestório humano

Dica para professores: Essa atividade é uma atividade completa para que os alunos possam ter um esquema de estudo para avaliação sobre o assunto. É interessante aplicar essa atividade no final da matéria para que assim os alunos possam respondê-la mais avidamente. Abaixo você encontra a respostas das questões.

Dica para alunos: Leia atentamente cada uma das questões e procure asociar a resposta com os seus conhecimentos adquiridos em sala de aula. Você deverá desenvolver uma ligação entre as perguntas e assim tentar respondê-las oralmente antes de escrever a resposta em seu caderno.

clique aqui para baixar a atividade no formato "word".

01 - Qual a importância do Sistema Digestório para os seres vivos?
É um sistema que permite a digestão de todo o alimento fazendo a absorção de moléculas importantes e eliminando o que é desnecessário para o nosso organismo.



02 – O que são enzimas? Cite exemplos.
Enzimas são proteínas especiais, existentes nos sucos digestivos que quebram as moléculas em partes menores. Exemplos: lipase, protease, amilase, peptidade.


03 – Quais são os órgãos do Sistema Digestório? Quais são considerados órgãos anexos?
Órgãos: boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado e intestino grosso.
Órgãos anexos: glândulas salivares, pâncreas e fígado.


04 – Qual o nome correto cientificamente para o “céu” da boca?
Palato


05 – Para que serve a língua?
Importante na deglutição (engolimento) e receptividade da gustação.


06 – Como se denomina as partes externas de um dente?
Coroa: parte visível e branca
Raiz: parte que prende o dente ao alvéolo
Colo: parte entre a raiz e a coroa


07 – Quais são os tipos de dentes que um adulto normal possui? Cite quantos de cada.
Total 32 dentes sendo: 8 incisivos, 4 caninos, 8 pré-molares e 2 molares.


08 – Para que serve a glote que fica na faringe?
A glote é uma cartilagem móvel que quando ocorre a deglutição fecha a abertura da laringe e força assim a passagem de alimentos para o esôfago.


09 – Para que serve o suco gástrico secretado pelo estômago? Quanto de suco gástrico uma pessoa normal produz diariamente?
O suco gástrico serve para digerir os alimentos e torná-lo menor.
Um pessoa normal produz cerca de 1,5 litro de suco gástrico por dia.

10 – Qual órgão do sistema digestório é responsável pela absorção dos alimentos?
Intestino delgado


11 - Qual órgão do sistema digestório é responsável pela desidratação dos restos alimentares tornando-os pastoso originando as fezes?
Intestino grosso


12 – O que é a bile? Ela possui enzimas?
É o nome do suco produzido pelo fígado é um líquido amarelo-esverdeado, de gosto muito amargo.
A bile não possui enzimas

 13 – Relacione o sufixo “ite” que significa inflamação e cite o local onde ocorrem as doenças a seguir:
a) Estomatite: inflamação no estômago
b) apendicite: inflamação no apêndice
c) hepatite: Inflamação nos hepatócitos que são as células do fígado
d) gastrite: inflamação no gastro ( gastro significa em grego estômago) 
e) pancreatite: inflamação no pâncreas


14 – Qual a diferença entre digestão química e digestão mecânica?
Digestão química é aquela que transforma os nutrientes em subsatâncias mais simples. compostas de moléculas bem pequenas, capazes de atravessar as paredes do intestino e penetrar nos vasos sanguineos.
Digestão mecânica: consiste na mastigação, deglutição e movimentos peristálticos.


15 – Por que o suco gátrico do estômago não digere a si próprio?
Porque o estômago é forrado internamente por uma substância chamada mucina gástrica que impede o contato do suco gástrico com o estômago.


16 – Onde ocorre a:
a) Quimificação: no estômago
b) insalivação: na boca
c) quilificação: no intestino


17 – Complete: (Lembre-se que o sufixo “ase” refere-se a enzimas digestivas)

a) O nome da enzima que degrada os lipídeos é lipase.
b) O nome da enzima que degrada os proteínas é protease.
c) O nome da enzima que degrada os amidos é amilase.



18 – Sobre a doença gastroenterite, responda:

a) Por que é a principal causa da mortalidade infantil? Porque está relacionada a questões sociais como saneamento básico e grande parte das pessoas vivem em locais com péssimas condições de higiene.

b) Como ocorre o contágio? Pela ingestão de alimentos contaminados com micro-organismos.

c) Quais são os sintomas? Os mais comuns são náuseas, vômitos e diarreias.



19 - Sobre a doença bacteriana chamada cólera, responda:

a) O que as bactérias da doença causam? As bactérias fazem com que o organismo elimine fezes aquosas e esbranquiçadas.

b) Como ocorre o contágio? Pela ingestão de água e alimentos contaminados.

c) Quais são os sintomas? Causa grande desidratação, emagrecimento, anemia, náuseas e diarreias.

Capriche! Afinal, o seu sucesso depende de sua dedicação e do seu esforço.

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