Reconhecendo um ser vivo



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01. Desenhe uma célula e indique o nome de suas estruturas.







02. Qual a função
a) da membrana plasmática? Fazer as trocas entre a célula o meio em que se encontra.
b) do citoplasma? Possui diversas organelas que executam diversas atividades como respiração celular, excreção e armazenamento de substâncias.
c) do núcleo? Regula as atividades celulares, incluindo o mecanismo de reprodução.

03. Explique com suas palavras o que são células? Pessoal

04. Quais são os três pilares básicos da Teoria Celular?
I: Todos os seres vivos têm organização celular;
II: Toda célula se origina de outra preexistente;
III: A célula é a menor porção da matéria viva capaz de realizar as diversas funções que mantêm um organismo.

05. Qual a organização celular de um ser vivo
a) unicelular? Aquele que é formado de uma única célula.
b) multicelular? Aquele que é formado de várias células.
c) procarionte? Aquele que não possuem célula com núcleo organizado. 
d) eucarionte? Aquele que possui célula com núcleo organizado.


06. Desenhe esquematicamente uma célula procarionte e uma célula eucarionte. (desenhos ao lado)


07. Quais organismos não possuem organização celular? Os procariontes

08. Um conjunto de células com mesma forma e função forma o quê? Formam um tecido.

09. Quais são os níveis de organização de um ser vivo multicelular? Escreva-os de forma crescente.
Célula – Tecidos – Órgãos – Sistemas – Organismos

10. Como é a alimentação de um ser vivo
a) autótrofo? São aqueles capazes de produzir o próprio alimento através da fotossíntese. 
b) heterótrofo? São aqueles que se nutrem de outros seres vivos.

11. Cite exemplos de seres que possuem clorofila. Plantas, Algas e Cianobactérias.

12. Como as plantas obtêm energia?
Através da fotossíntese, uma vez que conseguem produzir glicose através da luz solar e  da água.

13. Qual a principal fonte de alimentação dos heterótrofos a seguir:
a) herbívoro: alimenta-se de vegetais                                                 b) hematófago: alimenta-se de sangue
c) detritívoro: alimenta-se de restos de matéria orgânica                           d) carnívoro: alimenta-se de carnes
e) onívoro: possuem alimentação diversa.

14. Quais são as etapas do ciclo de vida dos seres vivos?
Nascimento, crescimento e desenvolvimento, envelhecimento e morte.


15. Como acontece a reprodução assexuada? Dê exemplos.
Os descendentes são gerados por um único indivíduo e não ocorre mistura de material genético entre células especiais de reprodução. Ocorre por exemplo em amebas, bactérias, algumas plantas e hidras.


16. Como acontece a reprodução sexuada? Dê exemplos.
Ocorre mistura de material genético entre células especiais de reprodução, chamadas de gametas. Ocorre por exemplo em animais.


17. Qual o nome do gameta
a) feminino? Óvulo
b) masculino? Espermatozoide

18. O que é metabolismo?
Conjunto de processos que permitem a um ser vivo obter energia, formar e renovar suas estruturas, crescer e se desenvolver.

19. Como acontece a respiração celular? Responda com base na equação da página 20.
Para a respiração celular a glicose é transformada na presença de oxigênio em resíduos como gás carbônico, água e energia. A energia liberada que será utilizada nas atividades celulares.


20. Explique com suas palavras o que são estímulos do ambiente.  Pessoal



Microscópios: tecnologias a serviço da vida
Página 23

01. Quando o microscópio foi inventado? Quem foi o cientista a inventá-lo?
Em meados do século XVII, mais precisamente em 1665, pelo cientista Robert Hooke.

02. O primeiro microscópio aumentava quantas vezes? E o microscópio óptico atual?
Aumentava 270 vezes. O microscópio óptico atual aumenta cerca de mil vezes.

03. Quando foi criado o microscópio eletrônico? Em 1931

04. Cite duas utilidades dos microscópicos.
 - Estudo da célula e de microrganismos como bactérias;
- Na indústria de computadores para avaliar o grau de polidez de discos rígidos;

05. Qual microscópio deve ser usado para visualizar um vírus?
Microscópio eletrônico

Movimentando-se pela vida
Página 24

01. Explique como é um ser vivo fixo (séssil). Dê dois exemplos.
Séssil: aqueles que vivem fixos no substrato como, por exemplo, anêmonas, corais, plantas terrestres.

02. Como as plantas se movimentam? Cite um exemplo.
Através da curvatura dos caules em direção a uma fonte luminosa ou através da curvatura da raiz em direção a uma fonte de água.


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Uma professora que gosta muito da profissão e que acredita que a educação é a única ferramenta capaz de mudar o mundo para melhor.

Este blog é um trabalho voluntário e apaixonado que desenvolvo de forma complementar, desde de 2009, ao meu trabalho como docente e pesquisadora.

Fazer este espaço de educação e ciências se tornou um hobby e uma contínua fonte de capacitação profissional.

Todo material existente aqui é para ser usado por todos os professores e alunos que desejarem. Não havendo nenhum custo financeiro.

Fernanda Aires Guedes Ferreira

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